国際交流教室で来校する3名の講師の国について調べる。(3時間)  もどる 

1時間目

この国旗はどこの国の国旗だと思いますか。

 PowerPointを使っていくつかの国の国旗を掲示しながらすすめる。児童には地図帳を準備させる。
初めは地図帳を見ないで答えさせる。 だれも分からないようだったら、地図帳で調べさせる。国の位置も地図帳で確認する。

この料理はどこの国の料理だと思いますか。

 PowerPointを使っていくつかの国料理を掲示しながらすすめる。料理について簡単に説明する。正解したら、国の位置を地図帳で確認する。

世界には,いったいいくつの国があると思いますか。

・50   ・100  ・150   ・200

実は,世界にはなんと197か国あります。そして、その国々は、6つの大きな州に分かれています。

世界国別白地図を配布する。地図帳で6つの州を確認する。

白地図に6つの州を書き込みなさい。

州の名前を書いたら、声に出して読ませる。

今度、国際交流教室があります。韓国・フィリピン・パキスタンの国の人がいらっしゃいます。この3つの国を調べてみましょう。
まず、韓国・フィリピン・パキスタンの位置を地図帳で調べなさい。白地図に色をぬりましょう。

3つの国の中から詳しく調べてみたい国を1つ決めなさい。調べる時間は2時間です。ノート見開き2ページにまとめます。もし時間が余ったら他の国について調べてもいいです。

調べる観点を板書して、ノートに書かせる。
*調べる観点
  ・国名
  ・国旗
  ・人口
  ・位置(面積)
  ・代表的な食べ物(習慣) 
  ・ことば(簡単なあいさつ)  など

何で調べればいいですか。

 ・地図帳  ・本   ・インターネット  
学校の図書室にある本だけでは足りないので、あらかじめ市の図書館から国際理解教育の本をたくさん借りておく。
「Google」から検索できるが、HPをいくつか紹介する。

まず、地図帳で調べます。地図帳で調べられる項目について調べなさい。

国名、国旗、、人口、位置(面積)は地図帳でも調べられる。まず、自分の持っている資料(地図帳)で調べさせる。
人口、面積については日本と比較させる(日本の何倍か)。


2,3時間目
自分の決めた国について調べる。

地図帳では分からなかった項目について本やインターネットで調べます。

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